Une cyber-enquête pour connaitre les métadonnées

Roseline Faliph

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Public

Ados et Adultes

Participants

12 dont 1 ou 2 animateurs

Nombre d'animateurs

moyen

Préparation

1 heure

L'animation

1 heure 30 minutes

Objectifs

– Faire la différence entre la donnée et la méta-donnée
– Comprendre quelles traces on laisse avec les méta-données
– Comprendre dans quels contextes les meta-données sont importantes et pourquoi la plupart des sites Internet ne les conserve pas.

Pré-requis pour le public

– Reconnaitre les différents formats de fichier les plus utilisés: jpg, mp3, pdf…
– Avoir quelques notions de latitude et longitude
– Avoir quelques notions d’anglais (le site Internet est en anglais)

Matériel

– un ordinateur pour deux participants
– un dossier contenant une douzaine de photos au moins
– une bonne connexion Internet
– une carte du monde imprimée (une par groupe de participants)
– un vidéoprojecteur
– clés USB (une par groupe de participants)
– stylos ou feutres

Contenus utilisés

Le site : http://exif.regex.info/exif.cgi

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